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lunes, 28 de octubre de 2024

RINCÓN LECTOR 1º ESO

 


Los estudiantes leen para aprender, para participar en las comunidades de lectores del ámbito escolar y de la vida cotidiana y para su disfrute personal. . La lectura  es un proceso constructivo e interactivo en el que el lector se sirve de distintas estrategias para construir el significado y comprender  el texto. 

La lectura en el aula se desarrolla para alcanzar distintos fines y propósitos: para aprender, por placer e interés personal, para buscar y usar información, para participar en la sociedad o como experiencia literaria. Cada uno de estos propósitos los tenemos en cuenta en 1º ESO  y procuramos que cada sesión de lectura nos permita elaborar producciones propias . Por eso hemos diseñado un RINCÓN LECTOR en el que poco a poco iremos exponiendo y compartiendo los trabajos del alumnado.

Por ahora os dejamos con los microrrelatos de terror que hemos creado .A la par hemos trabajado el vocabulario relacionado con la fiesta de Halloween en inglés. Os dejamos algunas imágenes.





lunes, 20 de diciembre de 2021

CUENTOS DE NAVIDAD

 

CUENTOS DE NAVIDAD

Siendo la celebración de la Navidad tan extendida en el mundo entero, y como parte anual e ineludible de la vida de muchos que escriben, no es raro que el cuento navideño se haya convertido en un subgénero literario .De su origen, tomaremos como cierto que fue Dickens quien de alguna forma inventó el subgénero, y es que aunque hubo obras anteriores que se refirieron a las fechas y al invierno, fue él quien marcó línea para los muchos que vivieron después.
 
Los alumnos de 1º ESO se han convertido en escritores que se han incursionado en este género como fieles seguidores de la esencia original que despierta el llamado espíritu navideño (bondad, compasión, paz, amor, milagros, nostalgia) .Los trabajos de han expuesto en el Rincón Lector. También los puedes leer en este enlace:CUENTOS DE NAVIDAD
 

 

 


Las características que todo cuento de Navidad debe tener son:

1.- Ocurre en Nochebuena, en Navidad o alrededor de estas fechas

2.- Es sentimental, incluso cursi,  porque se aprovecha de los sentimientos elementales del ser humano.

3.- Hay una revelación que deja al descubierto la grandeza humana, el rasgo positivo que  nos recuerda lo noble y compasivo que puede ser el humano. 

4.- El conflicto del personaje principal es de tipo existencial y avisa de un destino trágico, pero, todo acaba bien. Final feliz.

5.- La fiesta en sí (la Navidad) es un personaje o factor activo, es decir, participa de la anécdota: si no fuera Navidad esa historia no podría haber ocurrido.

6.- Uno de sus elementos principales es que sea  entretenido.


domingo, 17 de octubre de 2021

DÍA DE LAS MUJERES ESCRITORAS




DÍA DE LAS MUJERES ESCRITORAS



Desde el IES Villavieja nos gustaría reconocer la labor de las mujeres escritoras aprovechando el magnífico genially interactivo que han realizado alumnos y alumnas de nuestra querida compañera Carmen López Pérez en el IES Zoco de Córdoba. Gracias por compartir vuestro trabajo y enhorabuena.


viernes, 25 de noviembre de 2016

GIMKHANA LITERARIA EN LA BIBLIOTECA


El Departamento de lengua castellana del IES Virgen del Mar ha organizado para el día 25 de noviembre una gimkhana literaria    en la biblioteca municipal de la localidad de Adra. La actividad ha sido diseñada por la profesora Eva Romero y gracias a la encargada de la biblioteca hemos podido acercar y familiarizar  a nuestro alumnado  con el mundo de los libros.El alumnado de 3º ESO y PEMAR II han  podido aprender cómo funciona la biblioteca, así como los servicios que presta la misma. Hicimos un recorrido por sus diferentes dependencias e incluso tuvimos tiempo para disfrutar de algunos ejemplares.

Realizamos  una divertida gimkhana literaria por parejas . Al finalizar la actividad nuestros alumnos y alumnas se han incorporado a las actividades organizadas por los deferentes centros educativos de la localidad para el 25 DE NOVIEMBRE: Día contra la violencia hacia las mujeres.
La responsable de la biblioteca,Cándida ,nos ha explicado con todo lujo de detalles  la organización y funcionamiento de este espacio y ha colaborado en todo momento con nuestros alumnos para poder resolver la preguntas . Desde aquí queremos darle las gracias por el tiempo ,la paciencia y la dedicación ofrecidas.







jueves, 23 de abril de 2015

ENTREGA DE PREMIOS Y DIPLOMAS


Durante la Semana del Libro en nuestro Centro se ha hecho entrega de los premios a los mejores lectores del Primer Maratón Lector que comenzó al inicio del curso escolar y ha finalizado el 23 de abril, Día del Libro. Esta actividad ha sido organizada desde la Biblioteca y ha sido ese el espacio utilizado para este acto. Los premios han sido entregados por el equipo directivo, la responsable de la biblioteca, tutores y la jefa del departamento de Lengua.

Los ganadores/as de los premios especiales han sido:
            *Mª Nieto Cortés de 3ºESO A
            *Rafael Anguita de 3º ESO B

miércoles, 22 de abril de 2015

"STORIES OF COURAGE"




                                                                                                           
            “STORIES OF  COURAGE”


    En el segundo trimestre, los alumnos de Tercero y Cuarto Curso de ESO del IES PABLO RUEDA, han realizado la lectura y el posterior trabajo sobre el libro de la obra de nivel pre- intermediate de Clare Swain, Stories of Courage, con su profesora Remedios Pérez.

    A todo el mundo le encantan las historias sobre gente valiente. Muchas de las películas más interesantes, de los programas de televisión, y de los libros nos cuentan las vidas de personas buenas y valientes que solucionan sus problemas con inteligencia y coraje.

domingo, 19 de abril de 2015

SEMANA DEL LIBRO



                                                        

 SEMANA DEL LIBRO




 “Un libro abierto es un cerebro que habla,
cerrado, un amigo que espera,
olvidado, un alma que perdona;
destruido, un corazón que llora”    

Proverbio hindú.




Como todos sabéis , el  23 de Abril se celebra el día del libro . Con esta celebración se conmemora el día de las muertes de Miguel de Cervantes y de William Shakespeare, que se produjeron ese mismo día del año 1616.
Con este motivo , y a fin de fomentar el gusto por la lectura entre los alumnos , el instituto ha organizado la semana del libro , en la cual se han implicado todos los alumnos del centro , padres ,profesores y personal no docente.

 A continuación,  podéis consultar el programa de actos. Espero que os guste y que sea provechoso para el aprendizaje de los  alumnos y alumnas.

domingo, 29 de marzo de 2015

BIBLIOTECA , CREATIVIDAD Y CLÁSICOS ESCOLARES






El programa Clásicos Escolares pretende, a través de la literatura clásica, mejorar la competencia en comunicación lingüística con diversas actividades y estrategias.Su objetivo es difundir la lectura de los clásicos en los centros escolares andaluces. El programa propone una metodología participativa, basada en el Trabajo por Proyectos y en la interdisciplinariedad (participación del profesorado de distintas materias, relación de las actividades del programa con distintas áreas de conocimiento), por lo que se requiere del trabajo colaborativo entre el profesorado.  Se pretende fomentar la lectura,conocer los  títulos de la colección así como a sus autores,que el alumnado amplíe su vocabulario,dinamizar la biblioteca y por último realizar actividades en las que la nota distintiva sea el trabajo en equipo.En nuestro centro esta colección  está siendo leída y después desde las diferentes asignaturas, desde la Biblioteca y desde el plan de Creatividad Literaria  se realizan atractivas actividades. También  con las recesiones y recomendaciones de varios de los ejemplares de la colección se elaboran vistosos libros digitales.
" Mi ventana al mundo" de Francisco Ayala
"El abencerraje y la hermosa Jarifa"
"Cuentos de la Alhambra" de Washington Irving
"El Sur" de Adelaida García Morales
"Cuentos" de Carmen Laforet

lunes, 16 de febrero de 2015

LOS LIBROS VIAJAN

EN EL IES" PABLO RUEDA" ,LOS LIBROS VIAJAN



LIBROS VIAJEROS
 ¿Qué entendemos por Libro Viajero?
 Es un libro en soporte papel, tamaño cuartilla realizado de manera colectiva por todo el alumnado de un centro educativo y por sus familiares (lo ideal es que participen los más mayores de cada familia) y también por un nivel y/o ciclo.
 Importancia de la experiencia
 La experiencia colectiva del Libro Viajero nos parece especialmente interesante porque permite integrar distintos aspectos que consideramos de relevancia didáctica: Por un lado, los alumnos/as pueden vivir el proceso creativo de realización de un libro desde la escritura colectiva, haciendo partícipes a las familias hasta la finalización de dicho libro y su catalogación  en la biblioteca del centro.  En este caso a los alumnos se les entrega el formato “libro” en blanco pero puede ser interesante en otras ediciones comenzar por la edición del libro, es decir, desde la escritura inicial en hojas sueltas, hasta tenerlo nuevamente en sus manos para la lectura, ya en forma “de libro”: portada, índice, autores ,ilustraciones ,encuadernación. El libro viaja cada día a una familia diferente y regresa con nuevas aportaciones. Consideramos que para los alumnos y alumnas tener el Libro Viajero en las manos, es en sí mismo un acto lector: lo hojean, lo leen, ven quiénes son los autores, ven cómo se va ampliando el índice…

martes, 3 de febrero de 2015

PERSONAJES VIRTUOSOS

La literatura  es un ventanuco que nos permite respirar,vivir y viajar a lugares sorprendentes.En ocasiones los personajes literarios presentan características  singulares . Eso es lo que le han pensado mis alumnos al finalizar la "Historia del  Abencerraje y la hermosa Jarifa". En esta breve historia el virtuosismo de sus personajes no nos ha dejado indiferentes.

La "Historia del Abencerraje y de la hermosa Jarifa" es una novela morisca del siglo XVI español. Es anónima. 
Esta breve novela relata la historia del moro Abindarráez y el cristiano Rodrigo de Narváez. La acción discurre entre 1410 y 1424, esto es, unos ciento cincuenta años antes de que la historia se escribiese. En aquella época reinaba en Castilla Juan II y era un momento de relativa paz, después de la toma de Antequera por el infante Fernando y antes de que se retomase la conquista de Granada por los Reyes Católicos.
El moro Abindarráez, noble y heroico Abencerraje granadino, se dirige a casarse con la hermosa Jarifa. No obstante, en el camino se encuentra con Don Rodrigo de Narváez, alcalde cristiano de Antequera y Álora. Luchan en singular combate, siendo ambos valientes pero, debido a que el cristiano "venía de refresco" y el moro estaba cansado y herido, Abindarráez cae prisionero.


MI VENTANA AL MUNDO

                                                   

                                                                                            " Mi ventana al mundo" (antología)
Francisco Ayala ,uno de los autores más prolíficos en nuestra lengua,realizó con motivo de su cumpleaños número cien una selección de algunos de sus textos preferidos.Este librito lo publicó la junta de Andalucía para conmemorar el día del libro  en el año 2006 . Es una antología de relatos y tengo que decir que es un autor que  ha gustado bastante en nuestras aulas. Es fácil de leer y es un buen narrador de historias. De este conjunto de relatos  ha gustado mucho el último, el más largo, un relato histórico titulado El abrazo.También otros como  La niña de oro,Latrocinio,No me quieras tanto, Un caballero granadino,La barba del capitán....



domingo, 18 de enero de 2015

LA ZAPATERA PRODIGIOSA


Todos los jueves a 5ª hora los cursos de 2ºA y 2ºB se trasladan a la biblioteca para llevar a cabo la lectura dramatizada de la magnífica obra "La zapatera prodigiosa" del escritor granadino Federico García Lorca.
La actividad está resultando una experiencia muy dinámica puesto está favoreciendo la lectura en público, la expresividad y la convivencia de alumnos/as de cursos diferentes. Encantados con la experiencia,  los alumnos/as han redactado sus recomendaciones  de esta forma tan original.
 Enhorabuena por el trabajo realizado.


lunes, 15 de diciembre de 2014

16 DE DICIEMBRE-DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA


En el marco de actuación del Pacto Andaluz por el Libro, la Junta de Andalucía estableció, institucionalizar el 16 de Diciembre Día de la Lectura en Andalucía, fecha del nacimiento del poeta Rafael Alberti y del homenaje que en 1927 el Grupo Poético de la Generación del 27 rindió en Sevilla al poeta Luis de Góngora con motivo de su tercer centenario.
En nuestro centro  realizamos la lectura continuada de un texto en castellano y en inglés por toda la comunidad educativa. Se trata de una lectura de la colección Clásicos Escolares :"El cuento del soldado encantado" (Cuentos de la Alhambra) de Washintong Irving.
Además  han  sido elaborados vistosos   carteles  en el aula de informática por los alumnos y alumnas de 4º ESO - A/B.
La actividad ha sido programada por el Departamento de Lengua castellana y por la coordinadora del Programa  Clásicos Escolares.
A continuación podéis leer  un fragmento de EL ELOGIO DE LA LECTURA que ha redactado Jose Antonio Marina.

 Me sería muy fácil hacer un apasionado elogio de la lectura. Contar y cantar sus maravillas. Caí bajo su hechizo cuando era adolescente, y aún continúo gozosamente sometido a su influjo. Pero no voy a hacer una alocución para los convencidos. No voy a animar a la lectura a los que ya son lectores. No me dirijo a alumnos, ni a padres, ni a docentes, sino a los ciudadanos andaluces. Hoy me gustaría convocarles a una gran movilización en favor de la lectura. Y hacerlo seriamente, dramáticamente incluso, porque leer no es un lujo ni una satisfacción privada. Es ante todo, una necesidad social, de la que va depender la calidad de nuestra vida y de nuestra convivencia. Ya sé que vivimos en tiempos de nuevas tecnologías, que ponen al mundo entero al alcance de un click. Pero esas maravillosas posibilidades resultarán inútiles si no sabemos aprovecharlas.(...)

miércoles, 19 de noviembre de 2014

RINCÓN LECTOR

EL IES PABLO RUEDA ESTRENA RINCÓN LECTOR

Empezamos curso académico (2014-2015) y el ES Pablo Rueda ( http://www.iespablorueda.es/ ) estrena Rincón Lector. Se trata de un espacio creado por nuestros alumnos y alumnas para que toda la comunidad educativa pueda hacer  reseñas y recomendaciones de lecturas. También será este un lugar ideal para exponer todas las actividades  del PLAN DE CREATIVIDAD LITERARIA que realizaremos a lo largo de curso .Los objetivos fundamentales de este plan son:
  • Desarrollar la competencia en comunicación lingüística.
  • Estimular la creatividad y la imaginación.
  • Explorar y descubrir nuevas formas y recursos.
  • Desarrollar la competencia de saber escribir y proporcionar estrategias para revisar y mejorar los textos.
  • Reflexionar sobre el protagonismo del autor como productor de textos.
  • Crear en el contexto educativo espacios de expresión.
  • Apreciar los usos creativos del lenguaje en la lectura y escritura.
  • Integrar herramientas TIC para la producción ,la edición y la difusión de textos  y producciones del alumnado.
  • Desarrollar el talento, la creatividad y capacidad de innovación del alumnado.
  • Explorar nuevos lenguajes, nuevas formas y tomar iniciativas.
  • Asumir los retos que supone iniciar un proyecto personal y gestionarlo.
  • Afrontar las posibles dificultades que se puedan encontrar en su desarrollo de una manera creativa, buscando soluciones diversas y originales.
     

viernes, 23 de mayo de 2014

¿QUÉ LEEN LOS PROFESORES?



“El acto de leer forma parte del acto de vivir”
“nulla dies sine linea”
“La lectura es uno de los instrumentos que tiene el cerebro para progresar”, pero ¿por qué es tan saludable?

“Hay que leer con intensidad, despacio, con cuidado, viviendo la vida de las palabras”. Al cobrar vida cada palabra, la imaginación echa a volar. El poder de la mente es tan fuerte que recrea lo imaginado, activando las mismas áreas cerebrales que se accionarían si se ejecutara la acción en la realidad. Además de alimentar la imaginación y favorecer la concentración, la lectura ayuda a mejorar algunas habilidades sociales, como la empatía.

viernes, 28 de marzo de 2014

OLIVER TWIST

 Oliver Twist (Oliverio Twist en algunas ediciones en español) es la segunda novela del autor inglés Charles Dickens. Se publicó originalmente como novela por entregas de aparición mensual en la revista Bentley's Miscellany, entre febrero de 1837 y abril de 1839
Oliver es un pequeño huérfano que ha perdido a ambos padres. Pasa sus primeros años en el asilo de la señora Mann. Al igual que el resto de niños en el orfanato , Oliver sufre continuamente de hambre . Los niños deciden entonces jugar a quién de ellos pedirá más comida y Oliver resulta ser el elegido. En la cena de esa noche, después de su ración normal, se dirige al director del orfanato y le pide más comida. Debido a este episodio es tachado de problemático por el Sr. Bumble, el bedel y el director, quien lo ofrece como aprendiz a cualquiera que lo quiera contratar. Así, Oliver se convierte en aprendiz del enterrador Sowerberry; sin embargo, se pelea con un empleado del enterrador y decide escapar a Londres .
En las afueras de la ciudad, cansado y hambriento, conoce a Jack Dawkins, quien le ofrece un lugar donde hospedarse en Londres. Lleno de inocencia, Oliver se ve inmerso en el mundo del hampa londinense y se encuentra en medio de una banda de chicos carteristas, dirigida por el malvado Fagin .
Londres es descrito como una sucesión de laberínticas calles y callejones, patios por lo que Oliver es arrastrado, y en los que percibe la pobreza, la suciedad o la delincuencia. En esa ciudad, conoce a una mujer llamada Nancy, quien se gana la vida en la calle.

OLIVER TWIST on PhotoPeach

jueves, 20 de marzo de 2014

DÍA DE LA POESÍA-21 DE MARZO



Este año celebramos  en nuestro centro el DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA  con una serie de actividades  que se iniciaron con el curso escolar y que finalizarán en mayo. En estas actividades han participado amantes de la lectura: nuestros alumnos y alumnas,sus padres,personal no docente del centro y el profesorado.
El Día Mundial de la Poesía también incluye la participación de la Biblioteca del centro que  promueve el hábito lector y el acercamiento a este espacio con actividades como el recital poético,la creación de poemas,creación de marcapáginas y murales,el estudio y recuerdo de poetas españoles y de nuestra tierra al igual que de la literatura extranjera...y cómo no, recopilando los poemas ,canciones,dichos,refranes...de la zona de Macael,Laroya,Chercos,,Purchena,Fines...con nuestro PRIMER-LIBRO  VIAJERO.
En el siguiente enlace podéis ver una selección de poemas decorados y recitados por los alumnos de 2º de ESO.

 CON "P" DE PRIMAVERA Y POESÍA on PhotoPeach



miércoles, 12 de febrero de 2014

RINCÓN LECTOR



¿Tienes algún libro del que quieras hablar? ¿Hay alguno que te haya gustado especialmente? O, en cambio, ¿piensas que alguno no merece la fama que tiene?
Recomiéndanos tu libro de cabecera o bien dialoga con los demás lectores dándonos tu opinión sobre lo que piensas de sus apuntes. Eso sí, procurad no destripar el argumento de los libros en atención a los que todavía están pensando leerlos.
Crear un  RINCÓN LECTOR en uno de los lugares más transitados del centro permite que toda la comunidad educativa acabe acercándose a él  y casi sin querer leyendo las reseñas, recomendaciones… que tanto alumnado como profesorado o personal no docente  van  colgando. Es importante que se utilicen colores llamativos  e imágenes para de este modo captar aún más la atención. En el IES JUAN RUBIO y en centros en los que he trabajado con anterioridad  he procurado crear este espacio y también el rincón lector de aula .Para ver imágenes  de ellos   pincha en la presentación de abajo.








rincón lector I.E.S. on PhotoPeach

viernes, 31 de enero de 2014

ACÉRCATE A NUESTRO CLUB LECTOR

                                            CLUB LECTOR I.E.S. JUAN RUBIO ORTIZ
Con esta breve presentación queremos animar a que la gente que esté interesada en la lectura y que le guste leer nos acompañe. Si alguno de vosotros estáis interesado en formar parte de  este club os podéis poner en contacto con nosotros  pasándoos por el centro o dejando un mensaje en esta cuenta: atrevetealeersiempre@outlook.es 
Si queréis ver los mejores  momentos de nuestro club y las lecturas que estamos trabajando PINCHAD  AQUÍ.
 CLUB LECTOR IES JUAN RUBIO ORTIZ on PhotoPeach

domingo, 3 de noviembre de 2013

Mercadillo de libros usados

¿Qué entendemos por Mercadillo del Libro Usado?
Es una recopilación y trueque de libros, revistas, cómics, películas, videos, etc. que no estén deteriorados de manera colectiva por  todo el alumnado del centro y por sus familiares.