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domingo, 6 de noviembre de 2022

SEMANA DE LA CIENCIA TABLONES


TABLONES EN LA SEMANA DE LA CIENCIA

Sin duda, la parte más divertida de la Semana Cultural son los diferentes talleres que profesorado y alumnado preparan cada año. Este año han sido de lo más variados, acogiéndose algunos de ellos a la temática del V Centenario de la Primera Vuelta al Mundo de Magallanes y Elcano. Os dejamos en esta ocasión una muestra de los tablones que se han creado este año desde los departamentos de EPVA e Historia. .En instagram y facebook del IES Villavieja podéis encontrar más imágenes y vídeos de esta y de otras actividades.

martes, 20 de septiembre de 2022

ESTRENAMOS RINCÓN LECTOR EN IES DOÑA SALVADORA MUÑOZ- VILLANUEVA DE ALGAIDAS

 


Empezamos curso académico (2022-2023) y el IES SALVADORA MUÑOZ , de la localidad de Villanueva de Algaidas estrena Rincón Lector. Se trata de un espacio creado por nuestros alumnos y alumnas 1º a 4º de ESO  para que toda la comunidad educativa pueda hacer reseñas y recomendaciones de lecturas. También será este un lugar ideal para exponer todas las actividades de CREATIVIDAD LITERARIA que realizaremos a lo largo de curso . Después de crear este espacio en los diferentes centros en los que hemos trabajado hemos podido comprobar que es un lugar eficaz y vivo: siempre está en continuo     cambio, completándose a lo largo del curso  académico y a la vez enriqueciéndonos a todos.


Los objetivos fundamentales de este BLOG y del RINCÓN LECTOR son:

sábado, 23 de abril de 2022

SEMANA DEL LIBRO


SEMANA DEL LIBRO

Son muchas las actividades que se han ido realizando para conmemorar la SEMANA DEL LIBRO del IES Villavieja de Berja. Desde que comenzó el curso los diferentes Departamentos en colaboración con el programa ComunicA han procurado potenciar y fortalecer la competencia lingüística del alumnado partiendo de los textos literarios y de las actividades de creatividad literaria. EL OBJETIVO SIEMPRE ES PARTIR DE LOS TEXTOS PARA CREAR TEXTOS. Hemos ido viendo cómo poco a poco el RINCÓN LECTOR crecía, adquiría forma, al igual que hemos visto cómo en los diferentes espacios del centro se han ido exponiendo trabajos de diferentes tipos . La semana cultural celebrada en marzo ha sido el broche final de este empeño. Muchas actividades de han realizado en colaboración con el área de cultura del Ayuntamiento de la localidad y de los diferentes centros educativos como por ejemplo el "Maraton de Lectura " con poemas de Lorca o el concurso de viñetas sobre "Mafalda" celebrado el día 22 de abril.


La entrega de premios y el recital poético se han realizado en la Plaza de las monjas con el objetivo de acercar la literatura y la cultura a los ciudadanos de Berja.

Los ganadores del concurso de viñetas han sido:María Gádor Galdeano y Ana Barazas.



Autora:María Gádor Galdeano




Autora: Ana Barazas




lunes, 6 de diciembre de 2021

PENPALS.HACIENDO AMIGOS


PENPALS :haciendo amigos/as en Italia



El alumnado de 3ºB y 4ºA sigue inmerso en el proyecto Etwinning Penpals junto a sus compañeros del centro italiano Liceo Statale N. Forteguerri y coordinado por la profesora Agenese Benedeto.


Desde el pasado octubre, nuestro alumnado ha estado intercambiando correspondencia de forma regular en lengua inglesa con alumnado italiano. La temática de cada intercambio ha sido realmente diversa: han compartido información sobre nuestro centro y localidad; han hablado de costumbres y tradiciones andaluzas y españolas; han escrito sobre motivaciones de futuro y preocupaciones; sin dejar de lado sus propias inquietudes. Y, lo más importante, se han dado cuenta de que, pese a separarlos casi 2000km, no hablar la misma lengua y tener nacionalidades distintas, comparten mucho, muchísimo. Ya queda poquito para dar por finalizado el proyecto de forma oficial, pero esperamos que los vínculos y amistades creadas perduren en el tiempo.


Este tipo de proyecto tiene como objetivo principal motivar el uso de lengua inglesa en un contexto real. Sin embargo, los valores que surgen de su desarrollo son elementos clave. Compartir y enriquecerse de aspectos culturales, eliminar tópicos, crear vínculos, etc. son clave para evitar prejuicios, actitudes racistas y, posibles conflictos similares a los que, tristemente, acaecen en el mundo a diario.

jueves, 25 de noviembre de 2021

25 NOVIEMBRE MANIFIESTO Y ENTREGA DE PREMIOS

 


MANIFIESTO,ENTREGA DE PREMIOS 25 DE NOVIEMBRE

Aquí tenéis algunos momentos de la entrega de premios y diplomas a los participantes en el concurso de fotografía y también de la lectura del manifiesto contra la violencia de género que se ha realizado en el IES Villavieja el día 25 de noviembre de 2021. Hay que destacar que este año muchos de los premios han sido para el alumnado del aula específica,lo cual nos llena de alegría.

Muchas gracias a los/las participantes y ¡enhorabuena!






sábado, 6 de noviembre de 2021

MUSIQUEANDO INTERCENTROS



 MUSIQUEANDO 2022 -INTERCENTROS


El día 28 de abril, se ha celebrado el primer encuentro musical entre el IES Villavieja y el IES Sierra de Gádor de nuestra localidad, con motivo de la iniciativa #musiqueando 2022, conciertos escolares en la calle a nivel nacional. El proyecto contemplaba que a partir de las 11 en la Plaza Porticada, nuestros alumnos y alumnas pondrían música a una jornada de encuentro donde además contaríamos con la visita del alumnado de otros centros educativos de la localidad.


Finalmente, como se esperaba un día de lluvia, la actividad se ha realizado en el teatro de a localidad. Esta actividad ha sido especialmente atractiva y todo el público se ha emocionado con las diferentes actuaciones . Gracias a los respectivos profesores de música de ambos centros y al alumnado que ha colaborado en los preparativos. Gracias y enhorabuena a todos los alumnos y alumnas que han hecho posible un encuentro tan maravilloso.









martes, 8 de diciembre de 2020

 


Un año más, el IES La Contraviesa participan en el Programa" Forma Joven". Este programa es una estrategia de salud dirigida a promover entornos y conductas saludables entre la gente joven , pretende capacitar a chicos y chicas para que elijan las opciones más saludables en cuanto a los estilos de vida: alimentación, actividad física, sexualidad, etc y en cuanto a su bienestar psicológico y social, así como en le prevención de la accidentalidad, el tabaquismo y otras adicciones.



El proyecto de este año gira en torno a los hábitos saludables en las TAC, por lo que se ha creado un canal de TIK TOK, @ieslacontraviesaalbunol, para fomentarlos. Será el alumnado el que durante todo el curso trabaje distintas temáticas y se irán subiendo los vídeos.

Para comenzar y dando buen ejemplo, el profesorado ha participado promoviendo los buenos hábitos frente a la Covid-19.

¡Muchas gracias por vuestra colaboración!
PARA VER MÁS VÍDEOS PINCHA EN LEER MÁS:

viernes, 16 de noviembre de 2018

RECETAS PARA DISFRUTAR DE LA LECTURA


PARA CONMEMORAR EL DÍA DE LAS BIBLIOTECAS EN EL IES PABLO RUEDA, EL DEPARTAMENTO DE LENGUA Y  LA BIBLIOTECA HAN DECIDIDO ELABORAR “ RECETAS PARA DISFRUTAR DE LA LECTURA”. LA PARTICIPACIÓN DEL ALUMNADO HA SIDO MASIVA.  
HEMOS APROVECHADO ADEMÁS PARA PONER EN MARCHA UN RINCÓN LECTOR POR AULA Y OTRO GENERAL EN LOS QUE PODER EXPONER LOS TRABAJOS REALIZADOS.


A CONTINUACIÓN PODRÁS VER LOS TRABAJOS DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS Y CÓMO LOS RINCONES LECTORES VAN CRECIENDO Y TOMANDO FORMA.

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domingo, 22 de enero de 2017

MAIL ART (DÍA ESCOLAR DE LA PAZ)



 El Arte Postal (AP) o arte de correo, en inglés Mail Art, es un movimiento planetario de intercambio y comunicación a través del medio postal. Su historia viene de antiguo, tanto como el servicio postal, ya que es ese su medio de difusión.


El hecho de utilizar este medio de envío condiciona las características del objeto a enviar, en cuanto a tamaño, peso o forma, que deben atenerse a las condiciones establecidas por los distintos servicios postales de cada país. Considerando la magnífica propuesta que nos hace el compañero Antonio Martín Flores desde el programa de Creatividad  literaria para trabajar el día de la Paz  nos hemos decidido  a realizar nuestros trabajos considerando las principales bases.Aquí presentamos algunos  elaborados por nuestros alumnos  que ya  han sido enviados. 










miércoles, 20 de mayo de 2015

LA PRENSA EN LAS AULAS


Elaborar un periódico escolar es una buena alternativa para promover el uso de la lectura , la escritura y el trabajo en equipo. Los periódicos que se elaboran en los institutos  dan pie a realizar investigaciones y artículos libres que resultan especialmente motivadores y que ayudan al profesorado a completar los contenidos curriculares. 

Los alumnos del IES Pablo Rueda elaboran por primera vez un DIARIO DIGITAL desde las aulas de Lengua castellana y de Informática . Mucho ha sido lo que entre todos hemos aprendido y mucho lo que su profesora  ha luchado por esta realidad.Ahorramos papel y nos hacemos oir. Gracias  a todos mis queridos alumnos y alumnas.

Para visualizarlo  solo hay que  pinchar en este enlace.

http://estudiantes.elpais.com/periodico-digital/equipo/1521#1

viernes, 24 de abril de 2015

Entrevista a "El niño de las pinturas"

Granada, IES Cartuja

 La importancia que está teniendo el Arte Urbano, Street art, en nuestra sociedad no es algo nuevo.El debate que origina es cada vez más interesante.En estas circunstancias al profesor  de Lengua y Literatura ,Diego González Lozano ,se le ha presentado la oportunidad de charlar con Raúl, conocido ya mundialmente como "El niño de las pinturas".  La entrada que realizó el profesor en su blog letras y otras artes es la siguiente:

domingo, 5 de abril de 2015

SALÓN VIRTUAL DEL ESTUDIANTE



En este portal encontrarás información relativa a las posibles salidas académicas y profesionales al finalizar la ESO en nuestra provincia: Bachillerato, Formación Profesional, Ciclos Formativos de Artes Plásticas y Diseño, Universidad y otras salidas profesionales. Igualmente, dispones de Guías de Orientación Académica y Profesional para 4º de la ESO y 2º de Bachillerato.
Podrás  ver toda la información es este ENLACE:

lunes, 16 de febrero de 2015

LOS LIBROS VIAJAN

EN EL IES" PABLO RUEDA" ,LOS LIBROS VIAJAN



LIBROS VIAJEROS
 ¿Qué entendemos por Libro Viajero?
 Es un libro en soporte papel, tamaño cuartilla realizado de manera colectiva por todo el alumnado de un centro educativo y por sus familiares (lo ideal es que participen los más mayores de cada familia) y también por un nivel y/o ciclo.
 Importancia de la experiencia
 La experiencia colectiva del Libro Viajero nos parece especialmente interesante porque permite integrar distintos aspectos que consideramos de relevancia didáctica: Por un lado, los alumnos/as pueden vivir el proceso creativo de realización de un libro desde la escritura colectiva, haciendo partícipes a las familias hasta la finalización de dicho libro y su catalogación  en la biblioteca del centro.  En este caso a los alumnos se les entrega el formato “libro” en blanco pero puede ser interesante en otras ediciones comenzar por la edición del libro, es decir, desde la escritura inicial en hojas sueltas, hasta tenerlo nuevamente en sus manos para la lectura, ya en forma “de libro”: portada, índice, autores ,ilustraciones ,encuadernación. El libro viaja cada día a una familia diferente y regresa con nuevas aportaciones. Consideramos que para los alumnos y alumnas tener el Libro Viajero en las manos, es en sí mismo un acto lector: lo hojean, lo leen, ven quiénes son los autores, ven cómo se va ampliando el índice…

ODIO EL ROSA

Odio el Rosa, la nueva saga de literatura juvenil que combina la lectura en formato tradicional con la lectura a través de medios digitales: la aventura transmedia. 

Un universo literario innovador y diferente que cobra vida en internet, promoviendo la integración del hábito lector y adaptándolo a la realidad social y cultural de los jóvenes.Dos historias paralelas ambientadas en un futuro próximo protagonizadas por un chico, Dani, y una chica, Sara, con destinos que se cruzan. Ambas historias se complementan entre sí y se amplían a través de los contenidos transmedia. 

En nuestro centro, y desde el área Sociolingüística, apostamos por este tipo de lecturas ,combinada ,eso sí ,con los textos clásicos. De este modo el alumnnado tiene una visión más amplia de las posibilidades y límites de la literatura.
La educación ya no está dirigida a la integración de las personas en el mundo laboral, sino a la formación de consumidores ideales. Desde pequeños, los niños y niñas son bombardeados con publicidad adaptada a sus gustos, psicología y debilidades.

domingo, 15 de febrero de 2015

FLAMENCO EN LAS AULAS Y EN EL ALMA

El aprendizaje del arte y la cultura en los centros educativos constituye una de las estretegias más poderosas para la construcción de una ciudadanía intercultural. La presencia del flamenco en el sistema educativo a través de las diferentes áreas de conocimiento,contribuye al desarrollo integral y pleno del alumnado,además de favorecer la valoración, apreciación y respeto por este arte que ha experimentado un extraordinario desarrollo.
La Consejería de Educación, Cultura y Deporte, a través del Instituto Andaluz del Flamenco (IAF), celebra el 16 de noviembre  el Día del Flamenco en Andalucía con una jornada de actos en las diferentes provincias. Esta fecha coincide con la de la inclusión del arte jondo, en la Lista Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad de la Unesco. Un reconocimiento logrado tras una larga carrera, en la que estuvieron implicados instituciones y ciudadanía en la consecución de un importante logro cultural andaluz.
En nuestro centro educativo  celebramos este día centrándonos este año en la figura de las mujeres más representativas del flamenco de nuestra tierra. Los alumnos y alumnas han elaborado vistosos carteles y también se han elaborado presentaciones y libros digitales. En las siluetas de las mujeres flamencas hemos  escrito algunas letras flamencas.También nos hemos aventurado a escribir alegrías y fandangos que podéis leer en la entrada "Letras flamencas" de este Blog. Si pincháis abajo podéis ver el magnífico libro digital que han elaborado en horas de tutoría los alumnos de 4ºESO-A sobre mujeres y flamenco en Andalucía.






miércoles, 11 de junio de 2014

Periódico escolar "Aquí hay cantera"


La tercera edición del periódico escolar Aquí hay cantera del I.E.S. Juan Rubio Ortiz (Macael) ya está aquí. Esta vez, ha corrido a cargo de los alumnos de 2º de ESO del centro. Su publicación, como la del resto de los periódicos elaborados en nuestro instituto durante este curso, se incluye dentro de las actividades desarrolladas en el programa ComunicaAcción de los Planes de Creatividad Literaria, Lectura y Bibliotecas desarrollados en este año académico.

sábado, 17 de mayo de 2014

PROGRAMA DE" COMUNICA-ACCIÓN"

                 ÍNDICE. PROGRAMA "COMUNICAACCIÓN"

 Nuestra agencia de publicidad  "Piedra y Luz" ha tenido el propósito de fomentar el hábito lector y creador en nuestro centro: IES Juan Rubio Ortiz (Macael) Almería.

 Nuestro objetivo lo materializa magistralmente Almudena Grandes en su manifiesto del "Día internacional de la lectura":

  ..."Quieren ustedes vivir?Lean.
¿Quieren vivir más años, con más intensidad, más variedad, más alegría?Lean más"...

 Hemos navegado como "Robinson" para conquistar algunas "islas" y, humildemente, alguna hemos creado.

 Por eso la portada principal está dedicada a la creación, hemos puesto en valor el enorme potencial creador de nuestro alumnado.

LAS ACTIVIDADES PROPUESTA PARA ESTE PROGRAMA LAS PODEMOS ENCONTRAR EN :

-"La Comarc@" que ha participado en el concurso el país de los estudiantes. Realizado por alumnos de 3º de ESO, con su profesor José Toro.http://estudiantes.elpais.com/periodico-digital/equipo/3484#1

-"Piedra y Luz" también participa en el concurso.Sus creadores,el grupo de 4º Diversificación con su profesora Encarni Escobar.
http://estudiantes.elpais.com/periodico-digital/ver/equipo/2802


-"Aquí hay cantera" Periódico digital, creado para este programa por mi querida compañera Bella con sus alumnos de 2º de ESO.




miércoles, 14 de mayo de 2014

CAMPAÑA DE PUBLICIDAD



Los alumnos de 3º de ESO del IES Juan Rubio Ortiz de Macael han creado una campaña política en donde han puesto en práctica sus destrezas sociales, guiados por su profesor José Toro en la asignatura de Ética. Prestemos atención a sus propuestas. Para leerlas, PINCHA EN ESTE ENLACE.


viernes, 9 de mayo de 2014

PERIÓDICO DIGITAL "PIEDRA Y LUZ"



Dentro de los programas de Comunicación y Creatividad Literaria organizados en el I.E.S. Juan Rubio Ortiz de Macael,  las alumnas de  4ºESO-DIVER han elaborado un periódico digital desde la plataforma de El País de los Estudiantes con el objetivo de acercar al alumnado tanto a la realidad de la zona como a la pasión por la escritura.  Jugando a ser periodistas se han acercado a los medios de comunicación y han descubierto la importancia de estos en la sociedad actual. Ha sido un buen acercamiento a pesar de que  disponían de muy poco tiempo.Perfeccionarán su trabajo en próximas ediciones.

http://estudiantes.elpais.com/periodico-digital/ver/equipo/2802


martes, 29 de abril de 2014

Periódico digital La Comarc@


Dentro de los programas de Comunicación y Creatividad Literaria organizados en el I.E.S. Juan Rubio Ortiz de Macael, hemos elaborado un periódico digital desde la plataforma de El País de los Estudiantes con el objetivo de acercar al alumnado tanto a la realidad de la zona como a la pasión por la escritura. La prioridad ha sido crear el compromiso social y la ética profesional jugando a ser periodistas.